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对分课堂是我国研究人员针对当前高等院校教学存在的问题,结合传统教学和讨论式教学的优势提出的教学模式,其核心是时间的对分、课程内容的对分以及主体参与积极性的对分.对分课堂有效加强了师生互动、生生互动,提高了学生学习积极性.
浅谈对分课堂教学模式在医药院校教学中的实践
【摘 要】
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对分课堂是我国研究人员针对当前高等院校教学存在的问题,结合传统教学和讨论式教学的优势提出的教学模式,其核心是时间的对分、课程内容的对分以及主体参与积极性的对分.对
【机 构】
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内蒙古医科大学,内蒙古 呼和浩特,010110
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年7期
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