【摘 要】
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随着我国教育行业的逐渐发展,新课标课改迎来了进一步的落实,创新性思维成了小学教育过程中的重要教学目标,而体育教学也是如此。在体育教学过程中,为了培养小学生的体育学习兴趣,帮助小学生养成创造性思维,体育教师需要使用合理的创造性思维教学方法。本文将立足于小学体育教学的现状,主要探讨创新思维在小学体育教学中的培养策略。
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随着我国教育行业的逐渐发展,新课标课改迎来了进一步的落实,创新性思维成了小学教育过程中的重要教学目标,而体育教学也是如此。在体育教学过程中,为了培养小学生的体育学习兴趣,帮助小学生养成创造性思维,体育教师需要使用合理的创造性思维教学方法。本文将立足于小学体育教学的现状,主要探讨创新思维在小学体育教学中的培养策略。
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