如何有效提升游戏中的生存几率?NVIDIA Reflex低延迟技术帮你忙

来源 :微型计算机 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eaglesword
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
虽然生存类的角色扮演类游戏在市场上相对小众,但热衷于这类游戏的玩家向来是狂热且乐于投入时间的。而在这类游戏之中,融合了FPS游戏与建造玩法的开放式生存游戏《腐蚀》,在今年凭借着一系列的改动得到了不少玩家的认可,甚至一度登上了Steam平台的销量周冠,并且在新一轮的更新中正式支持NVIDIA Reflex低延迟技术。对于游戏开局仅有“一块石头,一根火把”的玩家来说,能够降低游戏之中的延迟无疑能有效提升游戏之中的生存几率,同时在与敌人进行对抗时也能得到先发制人的优势,让游戏体验更棒。那么NVIDIA Refl
其他文献
本文分析了广州珠江职业技术学院公共英语课程教学的现状及存在问题,并以职业能力为导向,从教学目标,师资培养等方面探索教学改革方法。
在教学中,要增强学生的自学能力,就一定要预习,经过预习,老师教学可以提升教学的效率,抓紧课时的进程,恰当处理新教材与教学中的矛盾。从不同角度提高学生预习能力。课堂上,善于利用教材灵活运用各种有效的教学方法,激励学生的学习兴趣,把自主交还给学生,提高学生的自主学习的能力,最终达到教学目的。
电子设备制造业正处于高速发展时期,合理评价企业的成长状况将有利于其生产经营的良性运行和长远发展。基于财务视角,依据电子设备制造业企业成长性特征,选择了营运能力、偿债能力、研发活动等5个层面的16个二级指标构建评价体系,依托152家电子设备制造业上市企业2016—2019年的相关数据,基于灰色关联度模型,借助MATLAB软件筛选出与企业成长性能力密切相关的6个指标,作为评价电子设备制造业企业成长性能力的主要指标,为准确准确评价电子设备制造业的发展水平提供新方法。
在中学体育教学中,篮球教学是一项十分重要的内容,为切实推动素质教育的实施,实现终身体育的目标,需要切实注重快乐体育理念的渗透,从传统的教学模式中走出来,将情感教学作为切入点,将学生学习兴趣培养作为主线,使得学生通过体育学习更好地感受和体育快乐,并在愉悦的学习氛围中学习和感受体育运动方法,掌握相应的体育运动技能,从而体验体育运动带来的乐趣和满足感,并培养学生养成自主独立思考的习惯和主动学习意识,在兴趣导向下促进终身体育目标的实现。
作业是中小学教学中教师督促学生在课后时间进行有效学习的方式之一,课后作业的布置也有利于学生合理利用课余时间,巩固课堂所学知识。但是作业的布置也应该合理、适量,不应该忽略作业的有效性,一味给学生增加负担。在当今“增效减负”的要求下,教师应当制定合理的作业规划,根据学生的个性特点,采用作业分层布置的方法。
[摘 要]在当前供给侧改革不断深化的背景下,我国一些学者对供给侧改革进行了深入的研究,从中发现随着我国经济和国力的发展促进了化工领域的进步,特别是化工仪表自动化控制技术的有效更新和发展。在目前化工仪表和自动化控制技术的进一步发展,更多地在于电气工程自动化的进步,有效地构建了化工仪表自动化控制的整体体系。文章针对化工仪表自动化控制所采取的一些措施进行了分析,主要阐述了化工仪表自动化控制过程当中的一
[摘 要] 伴随着通信技术与信息技术的融合,以及在各行各业的应用,实现了办公自动化与大数据管理,并且促进了具有万物互联特征的“物联网”建设工作。文章以浅析高速公路机电工程通信系统应用研究作为题目,结合日常工作经验,概述了现代高速公路机电工程通信系统的组成、业务,以及特征。并以此为基础,分别从分组传送网技术、综合业务接入网技术、自动交换网络技术、技术发展趋势等方面,对其应用进行了具体讨论。  [关
[摘 要]现阶段在机电设备巡查和维护的过程中还会存在误检和不全面的问题,对机电设备的稳定运行造成巨大的影响。文章就从煤矿和电力两个方面的综合巡检系统设计的角度出发,对物联网背景下的机电设备综合巡检系统设计进行简单的探讨。  [关键词]物联网;机电设备;综合巡检系统  [中图分类号]TD63 [文献标志码]A [文章编号]2095–6487(2021)05–00–03  Desig
案例一  最为常见的安装方式是使用投影机吊架吊装。不过伸缩挂架也是较为流行的一种方式,使用时吊架放下,不使用时吊架升起藏入天花板中。只是采用这种方式需要有足够的天花板空間。案例二  如果没有足够的天花板空间,又想隐藏投影机,那么利用吊顶来隐藏投影机是一个不错的方式。把吊顶直接挖开一个缺口用于安装投影机,这个想法充满智慧。案例三  客厅没有吊顶怎么办?为投影机专门做一个吊箱也是可行的,不过吊箱要注意
“分类”是浙教版初中《科学》学习的一种重要思想和组成内容,对知识起到承上启下、统领全局的作用,涉及40多个基本概念,但都比较分散.运用ID4T模型对本节内容进行教学设计,从而使知识条理化、系统化,培养学生形成分类的意识并提高学生整理知识的能力.