数字电子技术教学浅谈

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针对数字电子技术教学中存在的问题,提出新的教学思路。该思路强调使用逻辑表达式的方法来分析数字电路,改变了传统教学过程中对“卡诺图”法的依赖。教学实践表明,这种思路能够帮助学生抓住数字电路的本质,收到良好的效果。
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