【摘 要】
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课堂是生命相遇、心灵相约的场所,是质疑问难的场所,是通过对话探索真理的地方。因此,语文教学应该从学生的心理特点出发,营造宽松和谐的学习氛围,蹲下身来与学生进行平等对
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课堂是生命相遇、心灵相约的场所,是质疑问难的场所,是通过对话探索真理的地方。因此,语文教学应该从学生的心理特点出发,营造宽松和谐的学习氛围,蹲下身来与学生进行平等对话,鼓励学生思维碰撞,启发学生心灵交流,培养学生健全人格。在教学中,教师如果带着一颗童心与学生在知识的海洋中遨游,那么你就是幸福的。
Classroom is a place where life encounters and meets with one another. It is a place for questioning and asking questions, and a place for exploring the truth through dialogue. Therefore, Chinese teaching should start from the psychological characteristics of students, create a relaxed and harmonious learning atmosphere, squat down and dialogue with students, encourage students to think and collide, inspire students ’spiritual communication and cultivate students’ healthy personality. In teaching, the teacher is happy with the innocence of the students in the ocean of knowledge.
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