在信息技术教学中融入创客精神的初步探讨

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【摘要】

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21世纪的教育注定是不平凡的,继翻转课堂、维课、穆课之后,全球又刮起了创客之风.创客的主要精神是:创作、交流和分享.当创客精神与教育相遇,“创客教育”就诞生了.本文在研

【作者】

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张换

【机构】

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武汉市砺志中学

【出处】

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数码世界

【发表日期】

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2019年7期

【关键词】

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创客教育信息技术教学创新

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21世纪的教育注定是不平凡的,继翻转课堂、维课、穆课之后,全球又刮起了创客之风.创客的主要精神是:创作、交流和分享.当创客精神与教育相遇,“创客教育”就诞生了.本文在研究创客教育内涵的基础上,就如何让创客教育走进信息技术课堂教学进行了分析和探究,在课程设计方面给出了一些切合实际的建议,给创客教育的具体实施提供了可行性的借鉴和参考.

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