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目前高校的《环境影响评价》课程教学依然遵循重理论、轻实践的方式,和现行的人才培养模式和社会需求严重脱节,本文结合新建本科院校教学实际,构建了《环境影响评价》的实践教学体系,并提出了案例教学法、观摩讨论法、项目引入法、专家讲座法四种实践教学方法,以提高学生的动手能力和创新能力,使其更好适应社会需求,同时也为该课程实践教学体系改革提供理论参考。