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本文就初中科学教学过程中，教师如何善于创设发现问题、提出问题的情境，激发学生击体验发现问题的乐趣，并善于启发学生思维，积极主动地去解决问题等问题展开深入探讨。
初中科学教学中如何培养学生的问题意识
【摘 要】
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本文就初中科学教学过程中，教师如何善于创设发现问题、提出问题的情境，激发学生击体验发现问题的乐趣，并善于启发学生思维，积极主动地去解决问题等问题展开深入探讨。
【机 构】
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浙江省永嘉县黄田中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年6期
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