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本文从专题式教学内涵，课题研究步骤和过程，教学实践效果等方面介绍了植物学实验教学改革在促进学生开展研究性学习活动中的重要性。
高师植物学实验教学的改革与实践——基于专题式教学
【摘 要】
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本文从专题式教学内涵，课题研究步骤和过程，教学实践效果等方面介绍了植物学实验教学改革在促进学生开展研究性学习活动中的重要性。
【机 构】
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广西师范大学生命科学学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年15期
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