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目的:探讨自我管理教育对永久性心脏起搏器植入术后患者的影响。方法:选择在我院行永久性心脏起搏器植入术的患者100例,随机分为常规护理宣教组(只接受常规护理宣教)与自我管理教育组(在常规护理宣教的基础上进行自我管理教育)各50例。出院随访3个月,比较两组干预前后健康知识掌握程度、焦虑自评量表评分(SAS)、抑郁自评量表评分(SDS)及并发症发生情况。结果:出院3个月后,与常规护理宣教组比较,自我管理教育组自身疾病知识(58%比92%)、自我护理知识(64%比92%)、起搏器具体知识(56%比80%)及起搏器