以色列拟立法保护本国音乐

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【摘要】在高中数学的教学中,学生的观察能力、操作能力、分析问题、解题能力以及发散性思维能力的提高,都是需要数学老师对学生们精心的指导。这几种能力中,它们最为中心的就是让学生们的创新精神能够得到有效的培养。数学思维中最高、最重要的要属于创造性思维了,发散性思维是创造性思维中的重要组成部分。本文主要就高中数学学生发散性思维能力培养进行探讨与分析,让教育行业的更多教育工作者能够得到借鉴。  【关键词】高
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