切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
拉尼娜今秋登场
拉尼娜今秋登场
来源 :环境 | 被引量 : 0次 | 上传用户:susan6918
【摘 要】
:
【正】 厄尔尼诺现象从今年下半年起将逐渐消失,正当人们为此感到松了口气的时候,科学家提醒人们——
【作 者】
:
闻平
钟伟青
【出 处】
:
环境
【发表日期】
:
1998年10期
【关键词】
:
厄尔尼诺现象
拉尼娜现象
热带风暴
西太平洋
洪涝灾害
科学家
东南亚
气候异常
副热带高压
夏季风
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 厄尔尼诺现象从今年下半年起将逐渐消失,正当人们为此感到松了口气的时候,科学家提醒人们——
其他文献
环境监测网络信息系统的开发及其应用——以伊犁地区为例
随着互联网技术的发展 ,基于因特网的环境监测信息系统表现出越来越多的优越性 :首先 ,由于互联网技术的引入 ,用户使用更加便捷 ;其次 ,基于互联网 ,数据的分发与共享变得更加容易 ;最后 ,在信息高速公路的支持下 ,我们可以建立信息服务网络。因此 ,环境监测网络信息系统的设计对于实现数据的采集、共享和分发具有重要的意义。由于存在多种因素影响区域环境 ,因此 ,要实现综合的环境监测并非易事。鉴于此
期刊
环境监测
网络信息系统
伊犁地区
环境评估
environmental monitoring GIS information system internet w
浅析地勘单位内部会计控制制度
地勘单位建立健全内部会计控制制度是确保会计信息质量的重要措施,也是加强经济管理的重要手段.完善的地勘单位内部会计控制制度是促进地勘单位发展的重要保证.现就地勘单位
期刊
地勘单位
控制制度
内部
会计信息质量
经济管理
倾听引导尝试探究——谈促进高三学生思考的对话教学
1问题缘起高三数学复习课是在高考指挥棒影响下形成的特殊教学形态,具有容量大、节奏快、难度大等特征.高三学生已完成高中阶段数学内容的学习,对初等数学体系已有大致了解,
期刊
数学教学
学生
高三
引导
数学内容
数学思维能力
数学体系
思想认识
发挥非智力因素的积极作用,重视非智力因素
【摘 要】影响学习的因素主要包括智力因素和非智力因素两大类。其中非智力因素主要包括需要、兴趣、情感、意志力及学习态度和学习习惯。研究表明:非智力因素与同学们的学习效率呈显著的正相关。从某种意义上说,非智力因素比智力因素对学习影响更大。有了积极的非智力因素才能使同学们学习的积极性长盛不衰。 【关键词】非智力因素 数学能力 数学教育 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.i
期刊
非智力因素
数学能力
数学教育
南宋朱松的政治思想初探
朱熹的父亲朱松是宋代名臣,他虽然没有形成系统的道学思想,但他关注时局变化,有一套比较系统的政治思想和政治理论体系,在修武备、任人才、正纲纪以及教育、恤民上都有自己的
期刊
朱松
政治思想
朱熹
影响
PSE猪肉的形成原因与分析
1.概述猪肉按肉质一般划分为四类:第一类是PSE肉,表现为肉色苍白(Pale)、肉质松软(Soft)和表面有汁液渗出(Exudative),PSE肉是目前发生率最高的低品质肉品。第二类是RSE(reddish-pink,sof
期刊
PSE
滴水损失
肌浆蛋白质
应激程度
氟烷基因
肉质特性
形成原因
影响BMC收缩率和光洁度的因素
本文从BMC组成的主要成份,如高反应性不饱和聚酯树脂、交联剂苯乙烯、防收缩剂、引发剂、填料、增强材料、增稠剂等的类型、用量和体系中水含量,以及成型工艺等方面阐述对BMC成型品的
期刊
收缩率
成型压力
树脂粘度
玻纤含量
不饱和酸
引发剂
增稠剂
高反应性
成型温度
保压时间
成型品
BMC
自然教学中的“课题研究法”
从1984年开始,我们就对兰本达的“探究——研讨教学法”进行教学研究,这种教学方法主要是让学生利用教师提供的有结构的材料(即与研究内容相关的材料),通过观察、实验、思考、描
期刊
自然教学
课题研究
教师
探究
教学研究
学生
教学方法
有序
研讨
现象
明胶与其它水胶体的功能性质对比(一)
期刊
卡拉胶
凝胶剂
海藻酸盐
亲水胶体
刺槐豆胶
低甲氧基果胶
热可逆性
凝胶性能
功能性质
钙离子
瓜尔胶
酯化度
高熔点
凝胶弹性
预凝胶
由一道讨论题引发的思考
教学第八册《平均数应用题》时,教师在巩固练习之后设计了这样一道题:“一个池塘的平均水深是1.2米,一个身高是1.3米、一点也不会游泳的小孩,如果掉进这个池塘会不会有危险?”题目
期刊
讨论题
巩固练习
平均数应用题
教师
游泳
学生
题目
状态
引发
教学
与本文相关的学术论文