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近年来全国各地校园足球发展得如火如荼,校园足球政策的提出为后备人才储备不足的问题提出了新的解决方案,如何利用好学校这一教育阵地充分发挥足球的育人功能值得足球从业者深思.笔者通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法对教育家怀特海的教育节奏思想进行梳理,将该思想与足球的教学理念相结合,通过研究认为足球教学改革应遵循教育的节奏,浪漫阶段应注重开设探究开放型课堂培养学生的兴趣和对技术碎片的积累,精确阶段应系统、高效地培养学生掌握分析问题的方法并与浪漫时期的复杂场景产生广泛而深刻的联系,综合运用阶段时,应当引导学生提炼足球技战术的运用原理,并将原理在比赛中进行自由运用与演绎,以期为足球从业者提供逻辑框架和理论依据.