【摘 要】
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素质教育的全面实施,把语文教学导入了"自由王国",给作文教学开辟了广阔的天地.作为作文教学重要环节的作文评改,也成为广大语文教师探索和反思的重要问题之一.过去,教师因循
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素质教育的全面实施,把语文教学导入了"自由王国",给作文教学开辟了广阔的天地.作为作文教学重要环节的作文评改,也成为广大语文教师探索和反思的重要问题之一.过去,教师因循成规,对学生作文精批细改,殚精竭虑,用心良苦,但学生却漠然视之,甚至懒得投之一瞥.如此评改模式,其效果就可想而知了.那么,这种劳而无功、出力不讨好的传统评改模式的症结何在呢?说到底是因为它违背了认知规律,不符合以学生为主体、以教师为主导、充分调动学生积极性的教学原则.
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反射定律演示仪的制法叶秋荣，叶宗广（广东云浮市白石中学）“反射定律演示仪”是按初中物理第二册《光的反射》一课设计制作的．能说明反射光线跟入射光线和法线在同一平面上，反射光
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