【摘 要】
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思想品德课堂的动态生成,是指在弹性预设的前提下,在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂教学展开过程中,由教师和学生根据不同的教学情景,充分利用动态的教学资源
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思想品德课堂的动态生成,是指在弹性预设的前提下,在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂教学展开过程中,由教师和学生根据不同的教学情景,充分利用动态的教学资源,自主构建教学活动的过程.新的思想政治教材体现了开放性和弹性,给教师和学生留出了开发、选择、拓展的空间;同时,课堂动态生成的不可预设性,提高了教师对课堂的凌驾技巧和驾驭能力.若及时、适时地捕捉、利用动态教学资源,那将成为课堂上精彩一笔,否则可能会变成“画虎不成反类犬”,成为画蛇添足、狗尾续貂.
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