幼儿教育需要激励

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激励可以拉近教师和幼儿感情的距离,正面强化教育目标,使幼儿得到精神上的满足和愉悦,增强其自信心和上进心,提高幼儿活动的积极性、主动性和创造性,使幼儿逐步形成乐观向上、主动探索的良好个性品质,从而达到幼儿教育的目的。
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