论文部分内容阅读
认知学徒制作为一种科学的教学理论，强调在真实或类似于真实情境中培养学生的认知能力，是提高教学质量的有效方式，与高职教育教学中“以学为主”的教学理念相符。将认知学徒制应用于高职教学，其主要步骤包括：教师构建心智模型、实施指导和提供帮助，学生清晰表达、进行反思和独立探究，并接受企业培训等。
认知学徒制在高职教学中的应用研究
【摘 要】
：
认知学徒制作为一种科学的教学理论，强调在真实或类似于真实情境中培养学生的认知能力，是提高教学质量的有效方式，与高职教育教学中“以学为主”的教学理念相符。将认知学徒制应
【机 构】
：
西华师范大学教育学院
【出 处】
：
江苏开放大学学报
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
高职院校学生的实践技能培养应通过实训基地的建设、课堂教学设计、第二课堂、社会实践等途径，以切实提高他们的专业综合技能、职业技能和职业素养为目的，充分利用校内外教学资
104国道是北京至福州的国家干线公路。其中，浙江段起于湖州市长兴县，途经湖州市、杭州市、绍兴市、台州市以及温州市等，终于温州市苍南县。104国道长兴李家巷至湖州苏家庄段是10
主要对石阡县枣园至坪地场公路改造设计与施工要点进行分析，首先介绍公路工程现状，然后对公路工程改造中所涉及的施工点、施工所需材料、水电、工程布置形式、新型施工工艺的应
文章在传统指标体系的构建方法中融入了文本数据挖掘的思想,通过构造指数测算模型,测度了2012—2017年长三角27个城市高质量发展指数,在此基础上,构造空间动态演化模型与一体
新医疗政策改革的不断深化,促进全面管理水平的有效提升已然成为公立医院实现稳定健康发展的必然趋势。全面预算管理体系的有效落实,对于公立医院经营管理及医疗服务水平提升
地铁建设是复杂的系统工程,有必要有效解决安全管理的核心和难点问题,以便在整个地铁建设施工阶段有效地进行安全管理。文章以地铁建设施工阶段安全管理为研究对象,对地铁建
地铁在故障情况下运行时,行车调度员通常需要通过人工铺画运行图对列车运行状态进行监控,而人工画图效率低下,列车运行安全也难以保证。因此,在地铁行业急需开发一套地铁列车
以河北省衡水市某干线公路道路施工建设作为研究对象，针对公路工程试验检测结果常出现的一些问题、弊端进行深入研究，探讨影响公路工程试验检测结果的相关因素，分析其原因，结合工
郑珍之诗《黎平木》早已成为赞颂黎平杉木的佳作,但对其诗句＂黎人拙常饶,遵人巧常饥＂少有论述。黎人之＂拙＂在于混农林生态系统生产周期长,见效慢;黎人之＂饶＂在于混农林生态系统能把