以课程为依托结合知识与语言的大学课堂设计

来源 :传播力研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a12431
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在大学课堂教学中,课堂教学设计是重要的组成部分之一,也是教师将教学理论和学习理论以及传播理论等运用基础,我们要根据课堂教学实际的情景和教学规律,对学习者和学习内容进行分析,教学任务和目的明确,将教学策略制定,教学资源选择和利用,对大学课堂教学任务有效地完成,致使课堂教学效果最优化的过程能够有效地实现。
其他文献
"幸福悖论"是指尽管国家经济大量增长,但国民幸福水平却并未随之提高的现象。我国幸福悖论产生的主要原因是:(1)经济社会转型使人们对收入的竞争意识不断增强,导致整体的社会
为了激励和促进大一本科生的学业进取心,在班内建立起一系列考评管理制度。职责分明、奖惩得当的班级管理制度,激发了学生自觉学习意识和参加集体活动、学科竞赛的积极性,取
目的探讨经皮锁定加压钢板固定(LCP)固定与交锁髓内钉固定(INF)治疗胫骨远端关节外骨折的效果。方法 90例胫骨远端关节外骨折患者随机均分为两组,对照组采用INF治疗,观察组采
为强化H7N9防控工作,贯彻农业部《2017年全国H7N9流感和重大动物疫病防控工作会议》精神,按照省、市上级部门的工作部署,集安市动物卫生监督所多措并举强化活禽交易市场监管环节
3号线控制中心作为7条线的控制所在地,它的供配电设计须满足功能性、可靠性、先进性.
伴随信息时代科技的飞速发展,网络证据开始广泛涌现,网络非法证据排除规则也日益具备实际价值。网络非法证据排除规则建构的必要性在于信息社会网络证据运用日益广泛,网络证据很
目的调查功能性胃肠病(FGIDs)患者重叠胃食管反流病(GERD)的发病率。方法收集2006年8~10月解放军总医院消化科门诊FGIDs患者492例,调查其重叠GERD的情况。包括功能性消化不良
近年来随着我国高等教育改革步伐的不断加快,对高校课堂教学也提出了更高的要求,高等教育的生活化、个性化、情境化也成为新一轮教育改革的必然趋势。本文分析了情境教学的涵义
目的观察微创经皮钢板内固定术(MIPPO)与交锁髓内钉内固定术(IMN)治疗胫骨远端关节外骨折的临床效果。方法选择2016-01-2017-12间收治的62例胫骨远端关节外骨折患者,依据治疗
描述了在泛喜马拉雅地区发现的党参属六个新种和一个新亚种。Codonopsis campanulata和C.reflexa分布于尼泊尔,C.bomiensis发现于西藏的波密和米林,其余都产自四川西部。六个