非国有博物馆的时与运

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琉璃博物馆、汽车博物馆、华夏匾额博物馆、泰山民俗博物馆、发饰博物馆、贝壳博物馆、梁山水浒文化博物馆、曲阜孔府酒文化博物馆……近年来,大量非国有博物馆如雨后春笋般建立起来。国家文物局最新统计数据显示,截至2014年底,全国博物馆总数4510家,其中非国有博物馆982家,占21.8%比2009年底翻了番多。 Museum of Glass, Huaxia Inscription Museum, Taishan Folk Museum, Hair Museum, Shell Museum, Liangshan Water Margin Culture Museum, Qufu Kongfu Wine Culture Museum ... In recent years, a large number of non-state-owned museums have mushroomed. According to the latest statistics from the State Administration of Cultural Heritage, as of the end of 2014, the total number of museums in the country was 4,510, of which 982 were non-state-owned museums, accounting for 21.8% more than the end of 2009.
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摘 要 通过对文明多样性的教育学审视明确,文明多样性是人类社会的存在和发展方式,教育则是人类文明的存在和发展方式。人类文明多样性的教育意义在于生成人的文明德性。这些德性包括文明理解、文明尊重、文明宽容、文明互补、文明自信等。  关 键 词 文明多样性;教育学视野;文明德性  作者简介 薛忠祥,中南民族大学教育学院,副教授;王世忠,中南民族大学国际合作与交流处,教授  一、问题的提出  对文明多样性