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一天,我和妈妈吃完晚饭,一起出去散步。走着走着,我看见地上有一个小东西在动,连忙跑过去一看:小头,细脖,挥着大刀,挺着肚皮,身下两对小细腿,浑身上下都是枯树色。嘿,这不是一只花岗岩螳螂嘛!我赶紧拿了一个塑料瓶子,一下子就把它捉住了!把它带回家后,我找到原来养蜘蛛的饲养箱,又从楼下挖了一些腐土铺在饲养箱里,这才把螳螂放了进去。
它一进饲养箱就活跃起来,东瞧瞧,西看看,一会儿挥挥大刀,一会儿晒晒翅膀。过了两三天,它便认定这是它的领地,谁也不能侵犯。有一次,我想摸摸它。不料,它一探头,挥起大刀,张口就咬。我感觉手指有點疼,低头一看,破皮出血了。两三天后,我的伤口还在痛呢。早知如此,当初我就不收养这家伙了!不过,谁叫我这么喜欢它呢。
这螳螂有着天不怕地不怕的天性,在捕食的时候,更猛!有一次,我在写作业,忽然飞进来一只大蟋蟀。我捉住了它,心想:真是天助我也,把它喂给螳螂,顺便看一场好戏!我把蟋蟀放进螳螂的领地,眼尖的螳螂一下就注意到了。只见它磨了磨大刀,蹑手蹑脚地走了过去。此时的蟋蟀却不知自己已经大难临头,还在一蹦一跳地玩耍呢。螳螂迅速张开大刀,一下子就抓住了蟋蟀,然后在蟋蟀肚子上咬了几口,蟋蟀就一动不动了。一会儿工夫,可怜的蟋蟀就变成了螳螂的美餐,只剩下两只翅膀了。
不知为什么,没过几天,螳螂失去了原来的光彩,再后来竟然死了。我很伤心,从网上查到底为什么,但并没有找到合理的答案。我想:这个要强的家伙,是不是一时想不开,寻短见了呢?
老师小语
关于螳螂,小作者分别从三个方面做了介绍:一是螳螂的外形特点,二是螳螂不容侵犯的性格,三是螳螂捕食蟋蟀的过程。这三个角度有动有静,又共同暗示了螳螂要强的个性特点,顺理成章地为小作者最后得出的结论做出合理解释。
(崔娜娜 王俊臣)
它一进饲养箱就活跃起来,东瞧瞧,西看看,一会儿挥挥大刀,一会儿晒晒翅膀。过了两三天,它便认定这是它的领地,谁也不能侵犯。有一次,我想摸摸它。不料,它一探头,挥起大刀,张口就咬。我感觉手指有點疼,低头一看,破皮出血了。两三天后,我的伤口还在痛呢。早知如此,当初我就不收养这家伙了!不过,谁叫我这么喜欢它呢。
这螳螂有着天不怕地不怕的天性,在捕食的时候,更猛!有一次,我在写作业,忽然飞进来一只大蟋蟀。我捉住了它,心想:真是天助我也,把它喂给螳螂,顺便看一场好戏!我把蟋蟀放进螳螂的领地,眼尖的螳螂一下就注意到了。只见它磨了磨大刀,蹑手蹑脚地走了过去。此时的蟋蟀却不知自己已经大难临头,还在一蹦一跳地玩耍呢。螳螂迅速张开大刀,一下子就抓住了蟋蟀,然后在蟋蟀肚子上咬了几口,蟋蟀就一动不动了。一会儿工夫,可怜的蟋蟀就变成了螳螂的美餐,只剩下两只翅膀了。
不知为什么,没过几天,螳螂失去了原来的光彩,再后来竟然死了。我很伤心,从网上查到底为什么,但并没有找到合理的答案。我想:这个要强的家伙,是不是一时想不开,寻短见了呢?
老师小语
关于螳螂,小作者分别从三个方面做了介绍:一是螳螂的外形特点,二是螳螂不容侵犯的性格,三是螳螂捕食蟋蟀的过程。这三个角度有动有静,又共同暗示了螳螂要强的个性特点,顺理成章地为小作者最后得出的结论做出合理解释。
(崔娜娜 王俊臣)