【摘 要】
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在经济全球化的背景下，如何培养具有国际竞争力的人才，已成为各国高等院校面临的一项重要课题。国际化课程是培养高素质国际化人才的主要载体。受学生专业基础和外语水平等因素
【基金项目】
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2015年湖北省省级教学研究项目（2015474）
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在经济全球化的背景下，如何培养具有国际竞争力的人才，已成为各国高等院校面临的一项重要课题。国际化课程是培养高素质国际化人才的主要载体。受学生专业基础和外语水平等因素的制约，国际化课程教学面临诸多困难和挑战。基于近年来《货币金融学》国际化课程的教学实践，笔者认为，翻转课堂作为对传统讲授式教学的一种补充，有利于提高国际化课程的教学效果，对于国际化课程的教学改革具有积极的推进作用。
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