基于种植特色的幼儿园课程构建与实践——以苏州市相城区珍珠湖幼儿园为例

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如何因地制宜地建构适合本地、本园发展的课程模式,是幼儿园面临的艰巨任务。我园因地制宜,合理开发,充分利用丰富的种植资源,构建具有种植特色的幼儿园课程,促进幼儿快乐而有意义的发展。 How to construct the curriculum model suitable for the local and the development of the park according to the local conditions is a arduous task facing the kindergarten. I park according to local conditions, rational development, make full use of abundant planting resources, construction of a kindergarten curriculum with characteristics of cultivation, to promote the happy and meaningful development of children.
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