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人本语文关注学生差异,重视对学生的润泽。笔者以'人本语文'为入口,从明确分工、细化流程方面寻找撬动语文教学的支点。
寻找撬动语文的支点——“人本语文”思考及尝试
【摘 要】
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人本语文关注学生差异,重视对学生的润泽。笔者以'人本语文'为入口,从明确分工、细化流程方面寻找撬动语文教学的支点。
【机 构】
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沈阳市第三十八中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2016年11Z期
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