【摘 要】
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高校师德建设作为提升教师队伍综合素养的必要手段,也是弘扬社会主义核心价值观的重要工程。当前我国高校教师的师德在师业、师爱、师能和师风四个方面存在突出问题,这一定程
【机 构】
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南京大学党委宣传部,南京大学政府管理学院
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“高校充分发挥文化传承与创新功能的对策研究”(2012ZDAXM007)
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高校师德建设作为提升教师队伍综合素养的必要手段,也是弘扬社会主义核心价值观的重要工程。当前我国高校教师的师德在师业、师爱、师能和师风四个方面存在突出问题,这一定程度上是由学校片面的发展导向、科研导向、行政导向以及思想价值观导向所致。重构高校教师师德规范应注重采取主体性的提升路径:加强中华传统师德教育,提高教师的信念伦理;完善现代师德治理体系,提高教师的规范伦理;改进学校教师队伍建设,提升教师的美德伦理;发挥和谐师生关系,提升师德主导作用。
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