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人才培养是研究生教育的基本职能。更新人才培养理念,转变教师的教学理念、研究生的学习理念以及导师的指导理念,是促使硕士研究生由＂被动培养＂变成＂主动成长＂的先决条件和根本因素,也是实现人才培养创新、达成研究生教育目标的重要前提。
转变人才培养理念 促使研究生“主动成长”——以人文学科硕士研究生培养为例
【摘 要】
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人才培养是研究生教育的基本职能。更新人才培养理念,转变教师的教学理念、研究生的学习理念以及导师的指导理念,是促使硕士研究生由＂被动培养＂变成＂主动成长＂的先决条件和根本因
【机 构】
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西南大学文学院
【出 处】
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西南农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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西南大学研究生教育与管理创新研究项目“中国现当代文学学科硕士研究生教育创新研究”(GJ2010001),项目负责人:曾利君
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