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健美操项目是高校公共体育选修课中深受学生喜爱的运动项目。本文通过对终结性评价模式和过程性评价模式进行分析，以期找到更适合公共体育健美操教学的评价模式。
基于过程性评价环境下大学生健美操课程教学评价模式研究——以包头师范学院为例
【摘 要】
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健美操项目是高校公共体育选修课中深受学生喜爱的运动项目。本文通过对终结性评价模式和过程性评价模式进行分析，以期找到更适合公共体育健美操教学的评价模式。
【机 构】
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内蒙古科技大学包头师范学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2017年1期
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