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外贸洽谈不仅有较强的专业性、实用性，还有一定的灵活性。文章将“3S”中心理论（Society—centered，Student-centered，Subject—centered）引入到外贸洽谈课程教学中．结合课程特点对其教学模式作了深入的探讨．并论述了该教学模式对教师提出的更高要求。
“3S”中心理论在外贸洽谈课程中的运用
【摘 要】
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外贸洽谈不仅有较强的专业性、实用性，还有一定的灵活性。文章将“3S”中心理论（Society—centered，Student-centered，Subject—centered）引入到外贸洽谈课程教学中．结合课程特点对
【机 构】
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浙江理工大学经济管理学院
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2007年2期
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