目的 探讨临床路径在脑卒中患者健康教育中的应用效果,为提高患者对脑卒中知识的知晓率和满意度提供一定的依据.方法 选取2012年3月至2013年2月治疗的106例脑卒中患者为研究对象,按随机数字表法将患者随机分为观察组50例及对照组56例.观察组实施临床护理路径,对照组使用常规的护理方法.对两组患者的住院时间、医疗费用、Barthel指数进行统计,对健康知识知晓率、患者满意度进行调查.结果 观察组平均住院天数为(21.5±2.3)d,平均住院费用为(7905.8±234.7)元,均低于对照组的(29.0±5.1)d,(9855.4±280.3)元；观察组患者健康知识知晓率、患者满意度评分及Barthel指数分别为94.0％,(48.6±0.8)分,(71.8±5.1),均高于对照组患者的71.4％,(42.3±1.5)分,(54.3±7.2),差异均有统计学意义(t/x2分别为-9.48,-37.71,4.33,26.20,14.02;P＜0.05).结论 通过实施临床路径,护理行为得到了规范,使健康教育得以顺利实施,护理质量得到了提高。