【摘 要】
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初中历史的课堂内容较为枯燥乏味,要求学生识记的内容繁多,容易使得学生厌倦学习,学生的历史成绩也难以提高。为了解决这一难题,教师应该强化历史故事在初中历史教学中的灵活
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初中历史的课堂内容较为枯燥乏味,要求学生识记的内容繁多,容易使得学生厌倦学习,学生的历史成绩也难以提高。为了解决这一难题,教师应该强化历史故事在初中历史教学中的灵活运用,帮助学生熟练掌握历史知识,启发学生对历史知识进行思考,深入了解历史文化内容,提高学生历史素养。由此看来,初中历史教师必须加强教学中历史故事的灵活运用。本文将围绕着历史故事在初中历史教学中的灵活运用进行探析。
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