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一、国内普通高校国防教育的现状20多年来,普通高校的军事课教学与训练(以下称国防教育)所起到的“综合育人”的功能得到了全社会的认同。笔者于2009年对全国94所高校①的国防教育情况进行了网上问卷和电话调查,呈现出四个层次:一是军事教研室单独设立,以学校直属或学校单独成立相应学院的形式存在,约占15%。处于这一层次的高校国防教育已按照学科建设的要求开展高校学生国防教育工作,有的高校甚至已设有国防教育或军事思想硕士点;