【摘 要】
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小学语文是我国基础教育阶段的重要学科,是学生学习其他学科以及进行自我独立学习、提升的基础与必需。而阅读教学作为小学语文教学中的重要内容,其对于学生学习效果的提升、
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小学语文是我国基础教育阶段的重要学科,是学生学习其他学科以及进行自我独立学习、提升的基础与必需。而阅读教学作为小学语文教学中的重要内容,其对于学生学习效果的提升、学习质量的增强等有着积极的意义。因此,教师要针对学生的学习现状,发现学生学习以及自身阅读教学中存在的问题,从而有计划地制订一系列措施,增强阅读教学的实践性,以切实提高小学生的阅读水平与能力,在提高语文学习能力的基础上,促进学生其他学科的理解与学习。
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