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语文新课程极大地调动了孩子们学习语文的积极性，调动了老师们教的积极性，课堂教学发生了非常深刻的变化。但也还存在一些问题。大概是两种情况：一种情况，好像是改了，但有点花里胡哨，旁边的人看不懂是怎么一回事，他自己其实也没有懂，所以我说这是雾里看花。还有一种状况干脆是老一套，就是换了一本书，他认为这本书跟以前也差不了多少。