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高中化学规律普遍性中存在着特殊性及理论知识比较抽象、深奥、难懂等特点,化学教师在个性教学过程中应注重培养学生学习兴趣及记忆培养的策略.
浅谈高中化学个性化教学
【摘 要】
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高中化学规律普遍性中存在着特殊性及理论知识比较抽象、深奥、难懂等特点,化学教师在个性教学过程中应注重培养学生学习兴趣及记忆培养的策略.
【机 构】
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贵州省印江自治县第一中学 贵州 555200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年7期
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