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通过对新课改（人教版）中小学思想品德课教材的梳理与分析，我们发现，现行中小学思想品德课教材中法制教育内容的设置尚存在着一些误区与不足，如法制内容相对单薄并存在盲点等。因此，应对其进行有针对性的改革与完善。
谈中小学法制教育内容的误区与完善
【摘 要】
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通过对新课改（人教版）中小学思想品德课教材的梳理与分析，我们发现，现行中小学思想品德课教材中法制教育内容的设置尚存在着一些误区与不足，如法制内容相对单薄并存在盲点等。因此
【机 构】
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东北师范大学马克思主义学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2011年8期
【基金项目】
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基金项目：教育部人文社会科学研究青年基金课题（IOYJC710083）
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