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【教学内容】苏教版五上第9、10页,例4、例5。【教学目标】1.通过探究得出直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的面积计算方法,并在此基础上归纳出三角形的面积公式。2.在探究过程中,培养学生的观察、比较、概括、归纳的能力,发展学生的思维能力,并让学生感悟转化的数学思想方法。
将数学文化融于探究过程之中
【摘 要】
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【教学内容】苏教版五上第9、10页,例4、例5。【教学目标】1.通过探究得出直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的面积计算方法,并在此基础上归纳出三角形的面积公式。2.在探
【机 构】
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江苏省高邮实验小学东校区
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2020年9期
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