【摘 要】
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《环境化学》是环境科学专业学生的一门重要的专业课程,具有很强的实践性.本文结合专业和课程特色,在课程教学中融入思政教育工作,开展了环境化学在“课程思政”教学改革实践.在探讨实施“课程思政”的必要性的基础上,以思政教学为切入点进行了教学方案设计,最后通过以研带教,以赛促学,以线上线下混合的培养教育,将思想政治工作实实在在的融入贯穿到教学教育工作中.通过深入挖掘课程中蕴含的思想政治教育因素,结合课程特点恰当融入思想政治教育,使学生坚定理想信念,树立社会主义核心价值观,践行以人为本的科学发展观.
【机 构】
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辽宁大学环境学院,辽宁沈阳110036
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《环境化学》是环境科学专业学生的一门重要的专业课程,具有很强的实践性.本文结合专业和课程特色,在课程教学中融入思政教育工作,开展了环境化学在“课程思政”教学改革实践.在探讨实施“课程思政”的必要性的基础上,以思政教学为切入点进行了教学方案设计,最后通过以研带教,以赛促学,以线上线下混合的培养教育,将思想政治工作实实在在的融入贯穿到教学教育工作中.通过深入挖掘课程中蕴含的思想政治教育因素,结合课程特点恰当融入思想政治教育,使学生坚定理想信念,树立社会主义核心价值观,践行以人为本的科学发展观.
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