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新课改背景下,对小学各学科教学模式及学生的学科综合素养提出了更高要求。小学语文教学中,口语交际教学是很重要的一项教学内容,需要教师紧紧围绕教材教学能力要求,有针对性地创新口语交际教学,提高学生口语交际能力。本文基于部编版小学语文口语交际教学的策略进行了探究,以期对优化小学语文口语交际教学水平有所增益。