作文教学改革新思考

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<正>一、当前小学作文教学中的错位现象1.作文要求文学化。《语文课程标准》对小学作文教学的要求是:"能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实,能根据习作内容表达的需要,分段表述。会写读书笔记和常见应用文。能根据表达需要,使用常用的标点符号,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。"因此,小学作文是一种启蒙性的习作,是一种练笔活动。
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