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随着医疗技术的飞速发展、＂生物—心理—社会医学＂模式的挑战及师生健康意识和健康需求的不断提高,对高校校医的综合素质提出了更高的要求。大量研究显示,高校校医的心理健康水平普遍较低,很大一部分校医存在不同程度的心理问题。采取有效的干预措施,以提高高校校医的心理健康水平,已经成为越来越多人的共识。
高校校医心理健康现状及影响因素分析
【摘 要】
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随着医疗技术的飞速发展、＂生物—心理—社会医学＂模式的挑战及师生健康意识和健康需求的不断提高,对高校校医的综合素质提出了更高的要求。大量研究显示,高校校医的心理健康水
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2015年4期
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