【摘 要】
：
目的:观察红景天苷对失眠大鼠睡眠时相的影响。方法:在恒温、恒湿、自动光控和电磁屏蔽实验条件下,采用大鼠皮层脑电描记方法,观察了红景天苷对失眠大鼠睡眠时相的影响。结果
论文部分内容阅读
目的:观察红景天苷对失眠大鼠睡眠时相的影响。方法:在恒温、恒湿、自动光控和电磁屏蔽实验条件下,采用大鼠皮层脑电描记方法,观察了红景天苷对失眠大鼠睡眠时相的影响。结果:给予失眠大鼠红景天苷后,失眠大鼠觉醒时间明显减少,睡眠总时间延长,主要表现为延长慢波睡眠Ⅱ期(SWS2)和快动眼睡眠(REMS)。结论:红景天苷能延长失眠大鼠的SWS2和REMS,可使失眠大鼠睡眠时相各期与正常大鼠睡眠时相各期占的比例接近。
其他文献
目的：构建人端粒酶催化亚单位（hTERT）启动子驱动的增强绿色荧光蛋白（EGFP）真核表达载体，研究其调控EGFP在肿瘤细胞中的靶向表达。方法：从含hTERT启动子序列的重组质粒pGL3-hTERTp上，
课堂是学生学习知识的主渠道。识字教学中，我经常为学生搭建被赏识的舞台，让学生认识到学习并不枯燥，让他们在受到赏识的同时，树立起学习的自信心。以下是我在教学中的一些体会。 一、创设环境 在教学过程中，我注意鼓励学生大胆发言，即使学生说得结结巴巴，都给予肯定和赞扬，让他们能勇于展示自我。如：教学《松鼠和松果》时，让学生进行配乐朗读比赛，看谁能读出天真可爱的语气，同学们感到新奇，都跃跃欲试，在音乐声
笔者感言：闭门造车没几年，兴致袭来说两青。童子未识方家路，自弄板斧鲁门前!
初中化学是启蒙学科．学生若不重视基本概念的学习和掌握，是不能取得优异成绩的，所以在教学中教师要加强这方面的教学力度。本文作者根据自己的实践总结了基本概念的复习方法。
前段时间我们进行了《小学语文阅读教学平等对话的实践与研究》的课题研究。它以对话教学理论为指导，通过课例的研究．我发现在教学中存在着师生与文本之间、教师与学生、学生与
语文教学有一条重要原则：情感性原则，语文教学是认知和情感的高度统一。情商，就是一个人对自我情感世界的理解和自我情绪的控制能力，情商是实施语文素质教育和创新教育不可或缺的
晋商和徽商相继兴起于明代中叶，两者虽处于不同地理环境，但其伦理内核均体现了“仁义”之道；虽然“商”与“儒”的角色定位侧重点各异，但其伦理本质都体现了儒家的义利观；晋商与徽
新课程标准在全国范围实施以来，广大教师围绕新理念、新课标认真组织教学。历史课堂焕发出了新的活力。新课程标准提倡多样化的教学模式，教师积极探索多种教学形式，改变了传统的
高校肩负着培养创新型人才的重任，培养创新型人才必须高度重视和大力加强大学生创新能力的培养。本文以学生参与的创新项目为基点，记录了理论学习到现场实践的应用过程，总结并分
不少教师认为：美术课上只要让学生依葫芦画瓢、画出几张画就行了。其实。并非如此简单．培养学生的创新精神是美术课的重要组成部分。崔子范说过：“艺术的生命就在于创新”．因此。