【摘 要】
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对幼儿进行音乐教育能够增强幼儿的认知能力,对幼儿的创造力以及社会交往能力的发展起着重要的推动作用.然而,在实际的幼儿园对于幼儿的音乐教育中却存在着诸多的问题:教学形
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对幼儿进行音乐教育能够增强幼儿的认知能力,对幼儿的创造力以及社会交往能力的发展起着重要的推动作用.然而,在实际的幼儿园对于幼儿的音乐教育中却存在着诸多的问题:教学形式单一、教师对于幼儿音乐教育的认识不足、音乐教学的硬件设施短缺等.只有对这些问题出现的原因进行分析并加以有效的解决,才能真正提高学生的音乐水平,促进学生综合素质的全面发展.
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