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当前中小学生对流行歌曲的喜爱程度不亚于20世纪90年代人们对“中国风”的追求与喜爱程度,而在流行歌曲中正能量题材的歌曲流传度与传唱度极高.流行歌曲易于传唱、简单易学,大多数歌曲听几遍就能哼唱出来,这也是流行歌曲之所以流行的原因之一.把流行音乐引入课堂,激发学生学习音乐的兴趣,改变音乐课堂的氛围,创建学生喜欢的音乐课堂.