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为进一步推动体育课程和教学的改革,促进中小学生的体育锻炼,提高活动类体育课程的教学质量.教育部(原国家教委)1996年拟定实验了《体育两类课课程整体教学改革的方案》.该方案将以往单一的学科类体育课程体系构建为学科类课程与活动类课程相结合的新
对体育活动类课程的认识与实践
【摘 要】
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为进一步推动体育课程和教学的改革,促进中小学生的体育锻炼,提高活动类体育课程的教学质量.教育部(原国家教委)1996年拟定实验了《体育两类课课程整体教学改革的方案》.该方
【机 构】
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重庆八中!重庆,400030
【出 处】
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重庆师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1999年S1期
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