论文部分内容阅读
本研究在休闲限制方面拓展了之前的研究,发展了一个全新的、以计划行为和自我决定理论为指导框架的个人休闲限制因素列表,之后使用这个列表去评估休闲限制的多阶层模型跨文化效度.本研究比较了10种个人限制条款的感知和个人感知、人际间、结构限制怎样影响加拿大和中国本土学生开始一项新的休闲活动.英语和简化的中文问卷在227个加拿大和216中国本土学生参与者之间得到了有效的数据.十个中的九个个人限制条款显著不同,中国学生比加拿大学生更多受到个人因素限制.个人限制的一个单独的结合方法和相同的指数在人际间和结构限制间进行比较