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新生代农民工继续教育是一种特殊的成人教育活动，也是一种特殊的信息传播活动。本文运用传播学的理论分析框架，对新生代农民工继续教育的基本要素进行剖析，并从明确传播目的、加深传播力度、重视传播反馈等方面，探索了新生代农民工继续教育有效传播的发展途径。
传播学视域下的新生代农民工继续教育发展剖析
【摘 要】
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新生代农民工继续教育是一种特殊的成人教育活动，也是一种特殊的信息传播活动。本文运用传播学的理论分析框架，对新生代农民工继续教育的基本要素进行剖析，并从明确传播目的、加
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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