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文章运用民族学、美学和社会语言学的理论视角进行分析,对锡伯族的语言群体认同变化轨迹进行梳理,并对237名察布查尔县锡伯族青少年展开了问卷调查。结果表明,民族认同、审美意识和社交网络是维持语言群体认同的重要力量。提高锡伯族的语言群体认同需要促进青少年的情感向行为转化,充分利用资源提升语言认知能力和审美意识,并通过家庭传承深化民族语言自觉。