论高职学生综合素质教育的缺失与公共基础课程的作为

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高职院校学生综合素质教育的缺失,重要根源在于家庭和社会教育的缺失,以及高职院校过分注重技能培养而忽略综合素质的提高.现在高职院校学生的状况和所面临的社会实际,都很有必要加强综合素质的教育.因此,高职院要多途径采取切实措施,改变教育现状,而公共基础课程可以发挥自身特点和优势,坚持贴近和服务专业学习,提高学生综合素养的教学理念,是能够大有作为的.
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