一、考情一览
　　2017年高考全国卷地理试题对“地球运动”这部分知识的考查如下表所示。
　　二、考向分析
　　从以上表格可以看出，该部分知识是地理学科的重要内容，也是历年高考考查的重点和高频考点，直接和间接考查的分值一般在10分以上。
　　1.从考查内容上看，主要考查区域气候特点对农业活动的影响和气温、降水等气象要素特征的成因分析。前者涉及到农业生产中对自然条件的适应和改善，后者涉及到大气环流、地形、地理位置、地面状况等因素对气象特征形成的影响，要求综合分析能力比较强。
　　2.从命题形式上看，多以文字素材、统计图表等结合含有等高线的区域图，考查在不同地理区域尺度下气温、降水等气象要素的特点，以及对农业生产活动、其它地理要素形成的影响。
　　3.從能力要求上看，要求学生灵活运用农业区位原理，分析气象要素对农业生产的影响：能够运用大气运动规律分析某一区域地理事象的成因。
　　三、典题示例
　　（2017年高考全国Ⅰ卷）我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术（两层覆膜间留有一定空间），效果显著。图中的曲线示意当地寒冷期（12月至次年2月）丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成1～2题。
　　1.右图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是
　　A.① B.②
　　C.③ D.④
　　2.该地寒冷期
　　A.最低气温高于-16℃
　　B.气温日变化因积雪状况差异较大
　　C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大
　　D.膜内温度日变化与气温日变化一致
　　命题分析：此题组以“不同状态下气温日变化曲线”为试题情境，结合在农业生产过程中人类需要改造自然环境以适合农业发展思想，考查下垫面状况及人类活动对气温高低、气温日变化大小的影响，从而落实了“区域认知”和“综合思维”的学科核心素养考查。
　　解题思路：第1题，覆膜冬季具有保温作用，因此膜内平均温度应高于当地的平均气温，所以①②为膜内温度，③④为气温（膜外），故排除C、D。枯雪年，降水较少，大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用都弱，温度日较差大，因此选B：第2题，从图中看，该地寒冷期的日平均最低气温接近-16℃，可知寒冷期某天的最低气温应低于-16℃，排除A；无论是丰雪期还是枯雪期，膜外气温日变化均为7℃左右，排除B；通过①②与⑧④对比，膜内温度日变化与气温（膜外）日变化有明显差异，故D错。通过读图可知膜内平均温度日变化因丰、枯雪年差异大，即因积雪状况差异较大。
　　参考答案：1.B 2.C
　　特别提示：气温是指距地面1.5M高的百叶箱中测得的大气温度。所以此题中的气温实际指膜外通风状况下的大气温度，而膜内的空气温度，在此题中叫膜内温度。