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完形填空被视为英语考试里第二部分始终占据的一项基础模块。不仅检验学生对篇章构建的了解、文思路与篇句作者的内心词句式初衷的辩解技能，还检验学生对基础表述与大纲内词语的把握能力。在课堂教学中，要取得积极的课堂学习效果，一定要弄清楚完形填空的实际意义和要求。我探究怎样在有效教学格式下，让学生掌握对完形填空的理解以及解决问题的能力，其中不仅涉及传统的解题步骤和办法，还要侧重于探究我在平常课堂教学上所运用的“无选项填词法”进行的积极}生和“短文翻译训练法”的积极性。