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学校从2015年开始加入华东师范大学“新基础教育”研究,以培养主动、健康发展的人为目标,坚持重心下移,关注每一个学生,将学生“主动性”“潜在性”“差异性”聚集到“具体个人”的概念上,把教育价值观聚焦到为每一个学生的终身学习与发展、实现幸福人生奠定基础上.
“ze教育”培养学生良习美德
【摘 要】
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学校从2015年开始加入华东师范大学“新基础教育”研究,以培养主动、健康发展的人为目标,坚持重心下移,关注每一个学生,将学生“主动性”“潜在性”“差异性”聚集到“具体个
【机 构】
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青岛市崂山区第三实验小学,山东 青岛
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年5期
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